我校于2022年4月6日下午13时30分举行了2022年春季线上经验交流会，我院教师代表杨阳、学生代表许新参与了此次交流会，分享了线上教学中的经验与感受。

教师代表杨阳分享了一些切实可行的线上教学经验、线上教学存在的问题以及线上教学困难的解决思路。在线上教学经验中的课堂组织、课程设计、网络资源利用和亿点细节等方面，杨阳老师用Real、Rain class、Bilibili以及Tips这四个单词来总结。组织课堂采用弹幕签到和随机签到方式；雨课堂的课程设计细化到课前预习资料、线上测试讨论和课后作业拍照上传；充分利用bilibili软件中的学习资源，这些都提高了学生的线上课积极性，也进一步提高了学生的学习效率。杨阳老师分享，用音容笑貌、肢体语音提升氛围感，尽可能打破与学生间的次元壁，结合使用推己及人、真诚分享的方式给学生进行心理辅导，从而达到最佳的教学效果，激发了学生的学习兴趣。线上教学虽然存在监督学习效果滞后问题，但可以通过课上投稿、监督课堂测试和雨课堂提交作业等方式改善; 虽然存在实践课线上形式受阻问题，但可以通过任务细分和分阶段完成来改善。

学生代表许新从线上学习的收获和好处、如何保证学习效率以及现存问题以及建议等3个方面方面分享。她表示，通过合理制定计划、记好课堂笔记、劳逸结合、营造学习环境、屏蔽娱乐软件等方法保证学习效率。这样一来，通过线上学习她提高了自身的学习效率，也激发了学习兴趣，能够更加熟练运用知识，突破了空间限制，也培养了自学能力。

现在疫情严峻，线上学习平台为教师教学、学生学习提供了便利的平台。通过此次线上教学经验活动，老师与学生们共享了可借鉴的教师行之有效的教学经验和学生高效学习的方法，激发了学生的学习兴趣，提高了教师的教学水平，从而实现了线上教学的最优化。